En la historia de la ciencia, nombres como Margarita Salas, Isabella Helen Lugski, Sara García Alonso, Jocelyn Bell, Agnes Pockels, Mileva Maric o Laia Subirats destacan como figuras femeninas pioneras cuyos logros equiparan a los de genios como Albert Einstein, Galileo Galilei, Isaac Newton o Thomas Alva Edison.

Sin embargo, la historia revela que estas mujeres enfrentaron considerables obstáculos en sus épocas, vinculados directamente a su género, por lo que su contribución a la ciencia es más especial y relevante si cabe que la de los propios hombres.

Acercándonos a nuestros tiempos, y a nuestra geografía, cada vez son más las mujeres que deciden emprender el camino de la ciencia, aunque las cifras siguen dejando en evidencia una realidad persistente: la desigualdad en las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) sigue siendo una barrera difícil de superar.

Por poner algunos números, en Navarra, solo el 34,7% de las graduadas en estas áreas son mujeres, siendo la quinta comunidad autónoma con menor porcentaje de mujeres egresadas en estos campos, y situándose ligeramente por debajo de la media estatal (36,8%).

En Ingeniería, por ejemplo, tan solo uno de cada cuatro titulados y tituladas en Nafarroa es mujer, lo que supone la cifra más baja del Estado Español, similar a los datos obtenidos en otras disciplinas como las Matemáticas y la Estadística (15,4%) o la Informática (18,7%).

En cuanto las causas, varias mujeres STEM de NASERTIC, una empresa navarra de servicios tecnológicos, afirman en un post publicado en su página web que numerosas investigaciones muestran que las principales razones que explican esta realidad tienen que ver, por una parte, con el contexto familiar y, más en concreto, con los estereotipos de género que se adquieren desde temprana edad. Y, por otra parte, con la falta de orientación académica y profesional efectiva.